التدريب على حروف الجر الأساسية مثل “في، وعلى، وتحت، وخلف، الخ
يمكن أن تشكل حروف الجر الأساسية مثل “في، وعلى، وتحت، وخلف، الخ…” صعوبة في الفهم من جهة فهناك أبعاد بصرية محددة لهذه الأفكار، مثلا من السهل لطفل مبصر مشاهدتك وأنت تمسك بلعبته المفضلة وتخفيها خلف ظهرك ثم تظهرها له ليلعب بها. يتعلم الطفل المبصر بسرعة أن اللعبة كانت “خلف” ظهرك وأنه حتى لو اختفت اللعبة عن ناظره للحظات فذلك لا يعني أنها غير موجودة للأبد.
إن محاولة اتباع نفس هذا النشاط مع طفل كفيف قد يكون أمرا صعبا. قد يكون اخفاء لعبة تصدر صوتا خلف ظهرك مصدرا لخلق احساس بالمسافة ولكن لا تساعد تماما على تطوير نفس المفهوم لشيء أخفيته خلف ظهرك أو حتى فكرة ديمومة الأشياء (أي أن الشيء سيظل موجودا حتى لو لم نتمكن من لمسه أو رؤيته)
ماذا بإمكانك فعله لتشجيع طفلك الكفيف على تعلم المفاهيم المكانية؟ بداية، ابدأ بتعليم طفلك عن أجزاء جسده. من المفيد جدا تكوين حصيلة لغوية عن أجزاء الجسم عند حديثك مع طفلك عن أماكن وجود الأشياء من حوله. فبدلا من إخفاء اللعبة خلف ظهرك، فيمكنك إخفاء اللعبة خلف ظهر طفلك.
من الأسهل بكثير لطفل كفيف أن يتعلم ان شيئا ما خلف ظهره هو. احرص دائما على تسمية أجزاء جسم طفلك ودائما تحدّث عن الأشياء من حيث علاقتها بجسم طفلك: المكعبات أمامك، الحلقة عند ركبتك اليسرى، ضع الكوب على رأسك! إن البدء مبكرا وسريعا بالحديث عن الأشياء من حيث علاقتها بجسم طفلك سيصبح أمرا معتادا وجزء من عاداته اليومية.
إليكم بعض ألعابنا المفضلة التي نلعبها مع الاطفال والتي ساعدته على تعلم حروف الجر…
تعليم طفلك عن: في
إن اللعب بسلال أو أوعية مليئة بالألعاب طريقة رائعة لتعليم طفلك مفهوم “في”. ولكن العديد من الأطفال المكفوفين حساسون تجاه وضع أيديهم على الأشياء لأنهم لا يستطيعون رؤية ما قد تقع أيديهم عليه. لمساعدة طفلك على تجنب اكتساب هذه الحساسية، ابدأ باللعب بأوعية أو صناديق كبيرة. إن الأوعية المصنوعة من الحديد الذي لا يصدأ (الستانلس ستيل) رائعة لهذا الغرض لأن الألعاب بداخلها تصدر الكثير من الضوضاء وهي تتحرك. وأيضا، إذا كان طفلك يمتلك أي بقايا بصرية، فإن الأوعية تعكس الضوء في الغرفة أو يمكنك تسليط ضوء المصباح اليدوي على الوعاء لتشجيع طفلك على الوصول إليه.
وبمجرد أن يتمكن طفلك من اللعب بالأوعية الكبيرة، انتقل إلى استخدام أوعية أصغر، كسلة الألعاب أو حتى جرة كبيرة. إذا استمر طفلك برفض إدخال يده، حاول اغراءه بوضع طعامه المفضل هناك. املأ الجرة حتى حافتها برقائق الذرة مثلا، ثم ببطء، وعبر مدة تصل لأيام أو حتى اسابيع، املأ الجرة بكمية أقل ثم أقل من رقائق الذرة بحيث يضطر طفلك لمد يده مسافة أكثر ثم أكثر داخل الجرة حتى يحصل على ما يشتهيه من الطعام.
الطريقة الرائعة الأخرى لتعليم طفلك مفهوم “في” هي أثناء فترة تناول الطعام. اعثر على وعاء مسطح وشجع طفلك على مد يده للطعام وتحسسه في الوعاء. يمكن لهذا أن يساعده أيضا على التخلص من أي تكتيك دفاعي قد يكتسبه طفلك لاحقا. عادة ما يرفض الأطفال المكفوفون لمس المواد الدبقة واللزجة واللينة والمدببة أو غيرها من المواد. شجع طفلك على مد يده واقحامها في كل شيء منذ سن مبكرة جدا!
انتظرونا فى الحلقة القادمة باقي حروف الجر
