|
| طلاب المدارس |
أعلنت الإدارات التعليمية بمحافظة القاهرة، المشروعات البحثية لصفوف النقل، وفقاً لنظام التقييم لصفوف النقل الصفوف النقل من الصف السادس الابتدائي وحتي الثاني الثانوي بالمدارس الرسمية واللغات والخاصة بنوعيها عربي.
وأضافت الإدارات التعليمية، في خطاب رسمي، يتم تقسيم الطلاب الى مجموعات لا تقل عن 3 ولا تزيد عن 5 طلاب بحيث كل مجموعة تختار موضوع البحث والذي يناقش المشروعات والإنجازات المنطقة بالدولة المصرية وطرق مواجهة التحديات، وربطها بالمواد الدراسية المقررة على الطالب.
وأشار الخطاب، يقوم رائد الفصل بمناقشة الطلاب والتعرف على مدى التعاون بين أعضاء المجموعة وتوزيع المهام عليهم والمصادر التي يمكن الاستعانة بها، وتقوم كل مجموعة بتقديم بمشروعين بحثيين، يسلم البحث الأول قبل امتحان الفصل الدراسي الأول بأسبوعين وكذلك البحث الثاني قبل الامتحان الفصل الدراسي الثاني بأسبوعين، ويجمع الرائد مشاريع الأبحاث ويضع الدرجات بالتعاون مع معلم المادة ويشترط حصول المشروع البحثي على (١٠٠) على الأقل من الدرجة المخصصة له.
وأوضحت الإدارات، تحسب درجاتة ضمن المجموع الكلى، وفي حالة عدم الحصول على الدرجة المطلوبة يتم إعادة البحث مرة أخرى وتقديمة اثناء ميعاد فترة امتحانات الدور الثاني يتم اعداد قائمة بأفضل عشرة أبحاث علي مستوي كل صف وإرسال الأبحاث للإدارة لإجراء تصفية على مستوي مدارس الأثارة والتصعيد على مستوي المديرية لتحديد المراكز الثلاث الأولى
الموضوعات البحثية للمرحلة الابتدائية
– التحديات والإجراءات للحد من تغير المناخ.
– حقل ظهر قاطرة التنمية الاقتصادية والاجتماعية.
– المشروعات القومية وتأثيرها على تنشيط السياحة.
– الطاقة المتجددة واهميتها في التنمية
– المخاطر الصحية الناجمة على تلوث الهواء.
– الآثار السلبية لتجريف التربة الزراعية على الأمن الغذائي.
– الممارسات البيئية السليمة للحفاظ على بيئة امنة ونظيفة.
– جهود الدولة في ترشيد المياه والطاقة وتأثيرها على التنمية.
الموضوعات البحثية المرحلة الإعدادية
– تحديات الجمهورية الجديدة والتغلب عليها.
– جهود الدولة في ترشيد المياة والطاقة وتأثيرها على التنمية.
– دمياط مدينة الاناث مدينة عالمية على أرض مصرية.
– تفعيل دور المدرسة في تنمية وعي الطلاب بالتغيرات المناخية.
– المشروعات القومية في مجال الطرق والكباري وتأثيرها على التنمية المستدامة.
– تضمين مفاهيم التغير المناخي والتنوع البيولوجي في تخطيط الأنشطة المدرسية.
– المبادرة الرئاسية تحضر للأخضر ودورها في التوعية بالمشكلات البيئية العلمين الجديدة والعاصمة الإدارية وأثرها علي التنمية في ظل الجمهورية الجديدة.
الموضوعات البحثية المرحلة الثانوية
– المشروعات القومية وانعكاستها على معدلات النمو الاقتصادي والاجتماعي.
– المشروعات القومية في التعليم في ظل التطورات التكنولوجية.
– المشروع القومي قناة السويس والمنطقة الصناعية ودورهما في الثنية المستدامة.
– العاصمة الإدارية نقلة حضارية تهدف اليها الجمهورية الجديدة.
– المثلث الذهبي في صعيد مصر وأهمية في تنمية الصعيد.
– أهمية المشروعات القومية في تنمية وتدعيم قيم الولاء والانتماء للوطن والتنمية المستدامة
– التكنولوجيا والرها في الصراع الفكري والقيمي في ظل العولمة.
– المشروعات القومية في مجال الطرق والكباري وتأثيرها علي التنمية المستدامة.
شروط المشروعات البحثية
– الغلاف ويحتوي على المديرية والإدارة والمدرسة.
– بيانات الطلاب المشاركين.
– بيانات رائد الفصل.
– اسم موضوع البحث.
– الفهرس.
-عناصر البحث وتشمل المقدمة – الأهمية – والاهداف – العاصر – الموضوع النتائج والتوصيات- الخاتمة – المراجع – الملاحق.
-على أن يقدم البحث بخط اليد.
