السؤال الملح من الأم كيف اتعامل مع طفلي
طفلي لا يجيد الكلام مثل أقرانه…
من تجاربي الشخصية كأم الطفل يحتاج إلى تفرغ ورعاية خاصة منذ ولادته وحتى وهو جنين في بطن أمه.
العناية والرعاية تشكل داعما أساسيا في تكوين شخصية الطفل وتنمية عامل الذكاء لديه والتفاعل مع المجتمع.
وتلعب الام دورا بارزا منذ أن تبدأ بمحادثة جنينها ومناغاته وهو في بطنها فيستجيب لها ويعبر عن ذلك بحركات تبدو على شكل تقلصات في بطن الام. وطبعا معاملة الاب الجيدة للام تنعكس نفسيا على حياة الجنين.
تبدأ الام وكذلك الاب بمناغاة الطفل والتحدث اليه يرد الطفل بابتسامة أو حركة يعني يستخدم اسلوب الإيحاء والإشارة وتعود الام وتستخدم ذات الأسلوب وبشكل بسيط ليتعلم الطفل التفاعل مع المحيطين به.
ويبدأ التواصل الاجتماعي مع الام والاب والأسرة وبالتالي المحيطين به والمجتمع.
وذلك عبر تقليد ومحاكاة لما يتم حوله.وعندما يبلغ عمر السنتين يكون قادرا على لفظ حوالي ٢٠٠ كلمة.ويتحول من كائن متلقي فقط إلى صياغة مفردات جديدة وباسلوبه هو.
وتزداد المفردات بتطور عمر الطفل وتفاعل الأهل معه. الغناء وإشراكه في نشاطات كثيرة وشرح قصص له مع الصور بحيث يربط المفردة بصورة ويزداد رصيده من المفردات.
طبعا الأمور نسبية بين طفل وآخروليست قاعدة أن يكون لدى طفلي ٢٠٠كلمة في عامه الثاني وطفل آخر ١٠٠ أو ٣٠٠ كلمة .
بعض الأطفال يعوضون النطق بحركات والآخرون بأنشطة والآخرون بالرسم والتلوين وغيرها وبعضهم يتحول إلى حالة مرضية إذا لم يتابعه اهله ويصبح منعزل وغير اجتماعي.
ممايشجع اسلوب النطق والسرعة به هو مشاركة أقرانه من الأطفال كأفراد العائلة الممتدة أو رفاق الحضانة وما شابه.
أن التحدث مع الطفل منذ ولادته أحد أسباب النطق المبكر
ودوما الدور الأكبر للام وهنا يأتي دور الأب الداعم للام بجو منزلي مريح لأسرة نموذجية.
عندما يشير طفلك إلى شيء عرفيه عليه وحددي الشيء باسمه كأن تقول هذا كتاب. او هذه ساعة وغيرها.
أخبريه قصصا حدثيه عن الطقس والفصول عن الازهار والوانها عن الطعام ولاحظي استماعه لك وانصاته فهو يريد أن يتعلم بالمحاكاة والتقليد بداية ومن ثم بالابتكار والابداع بمفرداته الخاصة قبل أن يتقن الكلام وهنا وجب عليك سيدتي أن تصححي له مفرداته حتى لا تصبح قاموسا له.ويتقنها بالشكل الخاطىء.
غني لطفلك واسمعيه دوما لفظك الكلمة واللحن …اقرأي له قصة ودعيه يشاركك الصفحات والأشكال لا تنزعجي إذا مزق القصة فهو يريد أن يقرأ وبطبعه الاستكشاف.
لاتوبخيه بل علميه وارشديه حتى لاينفر منك او من القصة.
دعيه يلون ولو اتسخت ملابسه فهو سيعبر عن مشاعره .
اعطيه كل الاهتمام وأصغي إلى حديثه واثني على تلوينه.
حادثيه عن والده وعمله وعنك وعملك.
اطرحي عليه الأسئلة واتركي له حرية التعبير.
علميه ترتيب ألعابه وتنظيمها.
يتعلم بالصور بداية فساعديه على فهم الصورة والتعبير عنها بأسلوبه وشجعيه.
دعيه يعرف أصوات الطيور والحيوانات فلدي الأصوات فيرد وراءك ويتعلم.
اختاري برامج هادفة على التلفزيون ودعيه يشاهدها لزيادة مداركه ولغته الصحيحة .
وبعد كل هذا كوني مساعدته في أنشطته الاولى وكافئيه كلما قام بعمل جيد فهذا يحفزه للمزيد.
ليتك تقومين بأسلوب منع بعض الأشياء اذا أخطأ الطفل لكن بأسلوب الحوار وتحديد السبب.
حاوريه فهذا يشكل شخصية طفل مرن متعاون بعيد عن العناد ويزيد من معدل ذكائه ويزيد من ثقته بنفسه.
وعالم الطفولة بحر يجب أن نكون حذرين عند الغوص به.
ذكرت لكم بعضا من تجاربي مع اطفالي بشكل سردي.
تحياتي
كاتبة سورية
